Эта проблема тесно переплетается с традиционным буллингом. Подобно тому, как систематическое преследование в реальной жизни может нанести глубокие психологические травмы, кибербуллинг в цифровом пространстве проявляется в травле, оскорблениях и распространении слухов, что влечет за собой не менее серьезные последствия.
Особую актуальность приобретает мошенничество в сети, где злоумышленники могут посягать на персональные данные и финансовое благосостояние детей. Хотя мы стали больше узнавать о сетевых угрозах, просвещение остается ключевым элементом в обеспечении цифровой безопасности. Этому способствует профилактическая работа.
С обучающимися 7А класса средней школы №1 села Аскино (кл.руководитель – Альмира Хабибуллина) провели профилактическую беседу, которую организовала главный методист по работе с детьми и подростками Гульшан Крапивина. В ходе занятия было подробно разобрано понятие буллинга, его причины и последствия, а также выработаны практические рекомендации по защите от агрессии и созданию атмосферы взаимопомощи.
Такие мероприятия способствуют формированию безопасной образовательной среды, где подростки могут открыто обсуждать свои страхи и получать необходимую поддержку.