Учитель должен быть в движении,— говорит Зульфия Маснавиева, географ АСШ №1

Он приурочен к памятной дате: 18 августа 1845 года императором Николаем I было утверждено представление министра внутренних дел графа Л. А. Перовского о создании в Санкт- Петербурге Императорского Русского Географического общества. Объединяет этот день географов различной специализации. Несомненно, начало начал прогладывают учителя по этому направлению. Одна из них –– Зульфия Маснавиева, отличник просвещения РФ.

Родилась и выросла она третьим ребенком в соседнем Караидельском районе в д. Сулейманово в многодетной семье, в которой воспитывалось три дочери и три сына. Когда Зульфии было шесть лет, ее родители по семейным обстоятельствам оказались в Челябинской области. Но край родной их звал к себе. Так они вернулись в д. Красный Урюш.
Зульфия с малых лет по своей природе была любознательной, её интересовало всё необычное и таинственное. После окончания восьмого класса поступила в Уфимское педагогическое училище, тем более у нее был опыт нянчиться с малышами: за братьями-сестрами ухаживала. В учебу окунулась с головой. Была общественницей, участвовала во всех мероприятиях. А на четвертом курсе она познакомилась с молодым бильгишевцем. Рамзил –– статный, симпатичный, только что демобилизованный из армии юноша, учился в институте. Он завоевал сердце девушки. После долгих ухаживаний молодые создали семью. А через год родилась дочь Эльза. Хотя ребенок был маленький, Зульфия Табрисовна устроилась воспитателем в детский сад в г. Уфа. Когда уже закончил супруг институт, вернулись Маснавиевы в родную деревню Бильгиш. Работы было очень много: хозяйство, уроки в школе, родились еще одна дочь Альбина и сын Тимур. Жизнь кипела и била ключом, тем более она заочно поступила на естественно- географический факультет в Башкирский государственный педагогический институт.
–– Учились вместе со мной все родные и близкие, –– смеется Зульфия Табрисовна.–– все в нашем доме изучали географию, готовились к экзаменам. Бильгиш поистине стал мне родным. Хотя школа была маленькая, коллектив был дружным, сплоченным. Там наставники научили меня быть ответственным в своей работе, доводить начатое дело до конца.
Время не стоит на месте. К сожалению, детей в школе стало меньше. Началась оптимизация. Маснавиевы переехали в райцентр. Построили дом. Супругов ждали новые рабочие места. Зульфию Табрисовну приняли методистом в Центр детского творчества. Но вскоре ее перевели методистом по воспитательной работе в районный отдел образования. 12 лет она проработала в этом учреждении: ведущим и главным инспектором, заведующей сектором кадровой и организационно-правовой работы. Самой большой вклад , по словам самой нашей героини , –– это создание загородного оздоровительного лагеря «Сарс». Когда работала в отделе кадров, особое внимание уделяла ведению кадровой документации и оказанию практической помощи в этих вопросах. С ответственностью относилась к оформлению наградных документов и материалов для назначения пенсий и уточнения стажа работы работников образования.
В итоге она в системе образования района прошла все ступени педагогической деятельности. Но Зульфию Табрисовну тянуло в школу.
–– Работать с детьми мне больше нравится. Душой и сердцем молодею вместе с ними, –– говорит она. –– В 2011 году все-таки перешла в среднюю школу №1 учителем географии. Я убеждена, что надо в первую очередь ребёнка заинтересовать. До сей поры помню своего учителя географии Римму Степановну Тетерину, которая нас учила читать карты, разбираться, анализировать, мечтать, думать, прежде всего. Наверное, тогда я и влюбилась в эту науку. Люблю путешествовать, ходить за грибами,— это отдельная моя страсть. Каждое путешествие запоминающееся.
Зульфия Табрисовна считает, что главное в профессии любого учителя –– заложить в ребенке какое-то доброе зерно, вырастить гражданина, любящего свою семью, свою Родину. Интеллигентность, принципиальность, способность тонко чувствовать человека и ситуацию, уважение к личности –– это все о ней.

С 2017 года ее избрали председателем местного отделения «Русского географического общества», которое в 2023 году запустило масштабный проект по исследованию родников России. Проекты под руководством Зульфии Маснавиевой два года подряд выиграли конкурсы на благоустройство родников – «Агалтдин» д. Амирово и «Букшан» д.Бильгиш.
В 2019 в школе был создан Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
––Центры «Точка роста» — это общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности, –– говорит Зульфия Табрисовна. –– в школе я также курирую и работу регионального президентского проекта «Взлетай». У нас постоянно меняются учебники, добавляется современный компонент, появляются новые технологии. Педагог должен получить вначале такие знания , чтобы все собрать воедино и преподнести ребенку так, чтобы он смог без усилий понять. География –– предмет очень человечный. Где-то гуманитарный, где-то технический. Межпредметный – вот так бы я и обозначила. География — это путь к пониманию себя и мира, важно разобраться, какую роль моя страна, город играет в мире.
Ее обучающиеся неоднократно становились победителями и призерами различных конкурсов и олимпиад. В свое время под ее руководством дети писали исследовательские работы. Научная статья «Взаимоотношение этноса и природы в башкирских народных сказаниях (на примере древнего башкирского эпоса «Урал-батыр» печаталась в Международном журнале «Юный ученый».
Зульфия Табрисовна награждена почетной грамотой администрации Аскинского района, имеет множество благодарственных писем, нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения РФ, а в прошлом году стала отличником просвещения РФ.
Зульфия Табрисовна –– прекрасная супруга, мама троих взрослых детей, главное, ненейка четырех батыров и замечательной лапочки-внучки. А какие цветы выращивает педагог!
–– У меня цветочное хобби, – с улыбкой говорит педагог,–– я очень люблю петунии, они радуют меня своим великолепием.